Понеділок
29.04.2024
02:12
Форма входу
Пошук
Календар
«  Грудень 2013  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031
Архів записів
Друзі сайту
Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0
ВОЛОДИМИРІВСЬКА ЗШ І-ІІІ ступенів
Головна » 2013 » Грудень » 23 » Фрагмент відкритого уроку з географії в 8 класі
12:38
Фрагмент відкритого уроку з географії в 8 класі

Погода і небезпечні явища.  Вплив погодно- кліматичних

умов на здоров’я і господарську діяльність людини. 

Конспект уроку географії,

 підготовленого та проведеного

                  у 8 класі вчителем географії

                                 Євенко Л.А.

                              12 грудня 2013 року

           с. Володимирівка

2013 – 2014 н.р.

Скачати повну весрію конспекту: http://vol-school.at.ua/load/0-0-0-3-20

 


 

8клас.                                                                         12.12.13.

 

Тема. Погода і небезпечні явища.  Вплив погодно – кліматичних

           умов на здоров’я і господарську діяльність людини.

Мета:

·     ознайомити учнів з несприятливими явищами погоди на території України: розглянути причини утворення і райони поширення; вплив несприятливих явищ для с/г;

·     розвивати загально предметні, життєві  компетентності в учнів, їх логічне мислення, вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки, навички роботи з тематичними картами атласу та контурними картами;

·     виховувати грамотну, освічену людину, дбайливого господаря і природолюба;

·     Показати важливість вміння правильно поводити себе під час несприятливих погодних явищ.

·     Дбати про психологічний та емоційний стан учнів.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Обладнання: підручники, зошити,  настінна карта «Клімат України», атласи, мультимедійна презентація, дидактичний матеріал, музика із кінофільму «Службовий роман».

Методи і прийоми: евристична бесіда, географічний диктант, складання сенкану, робота в групах, парах, відгадування загадок, доповнення таблиці,  гра  «Ліхтарик», перегляд презентації, складання твору-есе, опереджувальні завдання.

Міжпредметні зв’язки: з історією, українською літературою, біологією, етнографією, світовою літературою, математикою, фізикою, музичним, образотворчим мистецтвом, основами здоров’я.

 Епіграф

 Як пройде негода, то стане краща погода.

План уроку

1. Організаційний момент.( 1 хв)

2. Актуалізація опорних ЗУН ( скринька) (3 хв)

3. Мотивація пізнавальної діяльності ( вірш Ліни Костенко, проблемні питання) (2-3 хв)

4. Повідомлення теми, мети  та завдань уроку та домашнього завдання ( слайд, ( 2 хв)

5. Вивчення нового матеріалу ( 25 хв)


                                       План

1. Погода та небезпечні явища:

А) Виступ групи «Синоптики»

Б) Несприятливі погодні явища ( фронтальна робота з класом: повідомлення  (робота з підручником ), заповнення таблиці, презентація, повідомлення інформ-центру про рекорди явищ на Україні, первинне узагальнення з картою ( ліхтарики).

2. Вплив погодно-кліматичних умов на господарську діяльність людини:

А) Народні прикмети про погоду ( виступ групи «Фенологів», евристична бесіда, міні-есе про настрій і погоду, формування практичних навичок поведінки під час несприятливих погоднії явищ)

6. Узагальнення та систематизація ЗУН (географічний диктант, музичний супровід). (5 хв)

7. Підсумок уроку ( відповіді на проблемні питання, робота з наочністю). Рефлексія. (4 хв)

8. Оцінювання. ( 2 хв)

 

Хід уроку

І.  Організаційний момент.

ІІ.  Актуалізація опорних ЗУН

Давайте нагадаємо, як називається тема з географії України, яку ми вивчаємо?  («Кліматичні умови та ресурси». Які теми ми вже вивчили? («Загальна характеристика клімату»,  «Кліматичні показники», «Синоптична карта»). А яка ще одна тема залишилася? («Небезпечні поголні явища). Але перед тим, перейти до вивчення нової теми ми пограємо в гру.   В мене є чарівна скринька, з допомогою якої ми повторимо вивчений матеріал. Метод « Скринька»

1. Що таке « Клімат»?

2. Назвати кліматотвірні чинники.

3. В якому кліматичному поясі розташована більша частина країни?

4. Який тип клімату на південному узбережжі Криму?

5. Що таке погода? 

6. Як називається наука про погоду?

7. Який прилад вимірює температуру повітря?

8. Який прилад вимірює атмосферний тиск?

9. Що таке ізотерми?

10. Що таке синоптична карта?

11. Які показники можна визначити за допомогою  кліматичної  карти?

Як показник ваших знань і для поліпшення настрою вручаю вам ось такі «Сонечка» та «Сонечка з хмарками».

 ІІІ. Мотивація пізнавальної діяльності.

А тепер прошу зачитати вірш, який послужить мотивацією нашої роботи на уроці.

Слайд 1 (Вірш Л. Костенко зачитує учениця)+музика

Учениця  зачитує вірш Ліни Костенко ( під музику дощу).

            Плакучий день... лісів солодка млява...

Смага стежок ... сонливиці левад...                                  .

Садам замлілі руки цілувать.

Краплини перші вдарили об шибку.

Кардіограма блиснула крива,

Вітри з розгону поламали скрипку,

Гуде у сосен буйна голова.

Тремтіння віт. і жах. і насолода,

Шаленство злив у білому вогні!

Ну от і все. Одплачеться природа

                                      Ні стало легше, певно. Як мені.

 Запитання: Про які явища природи йде мова у вірші? (гроза, блискавка,

вітер. злива). Чималої   шкоди   господарству   і   населенню   держави   завдають   несприятливі метереологічні явища. Вони мають значну територіальну відмінність та інтенсивність, по-різному виявляються в певні пори року. З ними ми сьогодні і познайомимося детальніше. Отже, тема нашого уроку (слайд 2) : « Погода і небезпечні явища.  Вплив погодно – кліматичних умов на здоров’я і господарську діяльність людини».

Сьогоді на уроці ми повинні  дати відповідь на 4 проблемні запитання: (слайд 3)

Проблемні запитання:

1. Який фактор вплинув на виникнення   несприятливих погодніх умов?

2. Чи повинні ми, маючи значні науково-технічні досягнення й сприятливі кліматичні  умови в Україні, зневажати прояви природних процесів?

3.  Чи повинні ми вивчати ці про­цеси, причини їх виникнення?

4. Чи є кліматичні умови України сприятливими для проживання людей на її території?



Переглядів: 2064 | Додав: Ария | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]